Supervisoras de jardines de infantes denuncian que no están garantizadas las condiciones para el inicio de clases

Las Supervisiones Escolares de Nivel Inicial de la Zona Sur advierten que falta cubrir cargos docentes para el inicio de clases en los jardines de infantes de la zona.

"Al día de la fecha 15 de marzo de 2021, el gobierno provincial no garantiza las condiciones necesarias para el trabajo de cada Jardín de infantes habiendo comenzado el término lectivo el pasado 3 de marzo.Hoy estamos requiriendo con celeridad definiciones y resolución sobre creaciones de cargos docentes, asambleas de interinatos y suplencias, nombramientos y reemplazos e auxiliares de servicios para poder trabajar con todas las secciones, sus familias y estudiantes", sostienen en una nota firmada por Paula Gómez y Marcela Pérez.

Señalan que si bien las clases presenciales están proyectadas para el 7 de abril a través de la polémica resolución 035/21del CPE (hoy suspendida por una medida cautelar) "la falta de designación impide el desarrollo de las actividades de vinculación y revinculación pautadas por el calendario escolar situado (reuniones, entrevistas con familias y estudiantes, ambientación, preparación de espacios físicos según protocolo, etc) y dilata el período de ambientación para la presencialidad", apuntan.

"Toda la situación expuesta evidencia que el gobierno provincial y los funcionarios a cargo de la cartera de Educación no hay garantizado las condiciones mínimas para posibilitar el inicio del término lectivo, más allá del contexto de reclamo salarial y medidas de fuerza sindical. Denunciamos que con estas omisiones es el gobierno provincial que viola el derecho a la educación de niños y niñas de Nivel Inicial, en tanto desde la sanción de las Resoluciones del Consejo Federal de Educación 364/20 y 366/20 debió trabajar en la jurisdicción para activar todos los estamentos del Consejo Pcial de Educación que habilitaran el retorno progresivo a la presencialidad, el formato de no presencialidad y la propuesta combinada", agregan.

Finalmente, recuerdan que la Ministra Storioni, publicó y difundió el 25 de agosto de 2020 el Plan CAMINO A LA ESCUELA para la provincia de Neuquén "y que fuimos los supervisores, directores y docentes quienes demandamos que se cumpliera la normativa federal y provincial". 

La situación en cada establecimiento, es la siguiente:

Villa La Angostura
Jardín 26
1 Maestra Preceptora T.T.
2 maestras de sala

Jardín 57
1 Maestra/o de sala T.T.

Jardín 82
*creación completa de la planta funcional (jardín con 8 salas)

San Martin de los Andes
Jardín 53
Se espera la resolución de recategorización del jardín, con creación de los cargos de
*Vicedirección
* 3 Maestra de sala ™
* 3 Maestras de sala TT
* Maestro/a de música TT
* Maestro/a de educación física TT
* 2 Auxiliares de servicio
Se requiere la designación de docentes suplentes:
* 2 Maestras Preceptoras TM
* 1 Maestra de sala TM
* 1 Maestra Preceptora TT
* 1 Maestra de sala TT

Jardín N 63
Creación de la Planta funcional según detalle:
*Creación de cargo de directora
*Creación de cargo de secretaria
*Transferencia de cargos de la Esc 359
*Transferencia de un cargo del J53
* Nombramiento de tres auxiliares de servicio.

Jardín 12
Designación de 3 suplentes maestra preceptora
Designación de Prof. de música
Designación de 1 maestra de sala
Nombramiento y designación/reemplazo de tres auxiliares de servicio

Jardin 43
Designación de cinco maestras de sala

Jardín 24
Designación/reemplazo de 2 auxiliares de servicio
Designación de 3 maestras de sala
Designación de 1 Prof. Música

Junín de los Andes
Jardín 30
2 Maestas preceptoras tt.
2 auxiliares tt.

Jardín 11
*designación de maestra sección turno mañana
*designación de maestra sección turno tarde.
* designación de Prof de Educación Física T.T

Jardín 55
Por Resolución 050/21 se crea la Planta Funcional.