Alumnos de la Escuela Primaria 361 responden "a quienes se oponen a la construcción del edificio"

10 años y varios meses sin respuestas concretas en cuanto a la construcción del edificio propio para la Escuela Primaria 361. Nuestros hijos e hijas, cursan el nivel primario obligatorio en un espacio precario; ya hemos detallado todas las falencias edilicias del establecimiento actual en el que funciona la escuela.  Se ha presentado un proyecto para construir la escuela en el predio actual del CEF número 7; pero hay sectores que se oponen al mismo. Por ello nuestros hijos e hijas, les responden, expresando como es cursar los estudios primarios en condiciones paupérrimas:

 
“Me gustaría que en la escuela haya juegos en el patio, que haya un quincho más grande para hacer educación física. Y una biblioteca en la que podamos estudiar” (Rena)  

“No tenemos espacio para jugar en los recreos (...) No tenemos educación física cuando el cef está ocupado (...) Hacemos educación física afuera, con mucho frío (...) La biblioteca no se puede usar, no entramos (Juani)  

“Hoy el recreo fue en el pasillo porque llovía y no teníamos espacio para jugar” (Berni)  

“En mi aula somos re poquitos porque no entramos, solo tengo 9 compañeros” (Salvi)  

“Me gustaría que tenga más juegos para jugar. Que tenga más lugar la biblioteca y que todos los grados estén juntos así comparto con mi hermano y sus amigos los recreos” (Uma)  

“Es fea la escuela, no tenemos lugar para jugar… tampoco hay juegos” (Antú)  

“Mamá, estoy harto de los recreos en el quincho , ¡no es justo!” (Alén)  

“A veces siento frío (...) no podemos tener actividades; ni recreos  como el resto, por falta de espacio” (More)  

“Me gustaría que la escuela tenga un laboratorio, como la 104 (...) las clases de educación física no me gustan, no hay lugar (...) y en los recreos nos chocamos, porque tenemos que estar en el pasillo” (Zoe)  

“Me gustaría que el aula sea más grande; que la escuela tenga flores (...) Cuando entro se me embarran todas las zapas” (Rafa)  

“Me gustaría que la escuela tenga un tobogán” (Aura)  

“Sería divertido, que la escuela tenga un patio con juegos” (Annie)   “No me gusta tener recreos en el pasillo ni en el quincho…No se puede ni jugar” (Santi)  

“Sería lindo que la escuela sea más grande para que entremos todos los grados, que haya juegos, que tengamos un lugar para estar en el recreo y que entremos todos a la vez” (Josefina)  

“Se sentía raro cuando pasábamos por arriba de la madera que ponían cuando se inundaba la sala de máquinas, que comunica la escuela con el CEF para ir a educación física. Y cuando salíamos al patio, no teníamos con qué jugar más que con una soga o una pelota, cuando lo permitían las seños” (Simona, ex alumna)  

“Me gusta mi escuela, pero es muy chiquita. Me gustaría que tenga un patio con juegos, que haya un espacio para los recreos y no tengamos que ir afuera, en el verano es lindo, pero cuando hace frío no está bueno.” (Paula)  

“No tenemos juegos para jugar en los recreos, el patio es aburrido...  Tenemos que tomarnos el desayuno rápido… No pueden venir todos los papás a los actos porque no entran (en el quincho)” (Pia)    

Las familias agregamos, en respuesta a quienes se oponen a este proyecto de construcción del edificio para la Escuela Primaria 361, que la oposición debería venir acompañada de una respuesta concreta y rápida para garantizar el derecho a una educación digna para nuestros hijos e hijas. Hace más de 10 años que las familias venimos solicitando una respuesta y el apoyo de la localidad y la respuesta de las autoridades ha sido prácticamente nula.-   

Familias Escuela Primaria 361 y vecinos/as de la localidad