Un Quinto año del CPEM 68 no tiene clases y padres reclaman al CPE

Un grupo de estudiantes que debería estar cursando quinto año en la orientación Turismo del CPEM N° 68 continúa sin poder asistir a clases debido a que el curso todavía no fue creado administrativamente por el Consejo Provincial de Educación (CPE).

La situación genera preocupación entre los padres, quienes iniciaron una colecta de firmas para exigir la apertura del curso y garantizar el derecho a la educación de sus hijos.

Según explicaron las familias, el problema no es nuevo: la misma situación ocurrió el año pasado cuando los estudiantes estaban en cuarto año, lo que retrasó el inicio del ciclo lectivo.

Padres denuncian que la situación se repite

En diálogo con FM Andina, Lucía Pérez, una de las madres voceras del grupo de familias, explicó que la situación genera incertidumbre tanto en los alumnos como en los docentes.

“Estamos en la misma situación del año pasado. En ese momento los chicos de cuarto año estuvieron hasta abril sin ir a la escuela porque el curso no estaba creado administrativamente”, señaló.

Según relató, las familias creían que el problema estaba resuelto porque el curso ya había funcionado durante el año anterior, por lo que se esperaba que la continuidad hacia quinto año fuera automática.

Sin embargo, cuando comenzó el ciclo lectivo la semana pasada, los estudiantes descubrieron que el curso aún no existe formalmente dentro del sistema administrativo.

Qué pasa hoy con los estudiantes

Durante los primeros días del inicio de clases, algunos alumnos asistieron a la escuela porque tenían materias con los mismos docentes del año anterior. No obstante, la situación cambió rápidamente.

Desde el Consejo Provincial de Educación se informó que al no existir el curso administrativamente, no pueden asignarse horas docentes ni designar profesores para las nuevas materias.

Esto provocó que los estudiantes dejaran de asistir a clases, ya que el establecimiento no puede garantizar el dictado normal de las materias.

El problema también afecta a los docentes

La falta de creación del curso no solo impacta en los estudiantes. También genera incertidumbre entre los profesores, quienes no cuentan con nombramientos oficiales.

Algunos docentes continuaron dando clases por voluntad propia, aunque sin garantías administrativas.

Entre las preocupaciones que se plantean se encuentran:

No tienen aseguradas las horas de trabajo

Podrían no cobrar su salario

No cuentan con cobertura de seguro laboral

Por esta razón, la escuela pidió a las familias visibilizar el problema y presionar ante las autoridades educativas para acelerar la resolución.

Padres impulsan una colecta de firmas

Frente a esta situación, los padres elaboraron una nota formal dirigida al Consejo Provincial de Educación, solicitando la apertura urgente del curso.

El documento señala que cada día sin clases afecta el proceso educativo de los estudiantes, especialmente al tratarse de su último año de secundaria.

En el texto expresan:

“Consideramos que el acceso a la educación es un derecho fundamental de los estudiantes y que cada día sin clases afecta su proceso de aprendizaje, su organización académica y su bienestar educativo”.

Las familias piden que se arbitren las medidas necesarias para garantizar el inicio inmediato de clases del curso de 5° C del CPEM 68.

Preocupación por la pérdida de días de clase

De no resolverse rápidamente la situación, los padres temen que los estudiantes pierdan varias semanas de clases, tal como ocurrió el año pasado.

Según estiman, si la solución llega recién a mediados de abril, los alumnos podrían acumular entre 20 y 25 días sin actividad escolar.

La preocupación es mayor porque se trata del último año del secundario, una etapa clave para los estudiantes.