Proponen multar a los padres de los alumnos que realicen bullying

El diputado Carlos Coggiola (bloque Neuquén Federal) presentó un proyecto de ley que propone crear un mecanismo contravencional para abordar situaciones de violencia escolar y bullying dentro del sistema educativo provincial.

La medida busca incorporar un artículo al Código de Faltas de Neuquén que establezca multas económicas o la asistencia obligatoria a talleres formativos para los padres, tutores o responsables que, tras las notificaciones escolares correspondientes, no intervengan razonablemente para detener conductas agresivas o de acoso ejercidas por niños, niñas o adolescentes bajo su cuidado.

Multas, talleres o trabajos comunitarios

Según la propuesta, los adultos responsables del alumno involucrado podrían enfrentar multas de entre cinco y 30 JUS (Unidad de Sanción Judicial que ronda los 70.000 pesos ) o bien ser derivados a instancias de formación sobre derechos del niño, convivencia escolar, responsabilidad parental y prevención de la violencia.

La decisión quedará en manos del juez competente, quien también podrá reemplazar la multa por trabajos comunitarios.

El proyecto aclara que la sanción solo se aplicará en los casos en que se constate una inacción reiterada e injustificada de los responsables, luego de que la autoridad educativa haya emitido una notificación formal.

Garantías y excepciones previstas

El texto legislativo contempla que, antes de imponer una sanción, el juez de paz deberá requerir informes previos a la escuela, equipos interdisciplinarios y servicios de orientación o protección de derechos.

Además, no se aplicará la sanción si se acredita que el adulto actuó con diligencia razonable, o si la omisión se debió a fuerza mayor, falta de medios o razones de salud justificadas.

“No se criminaliza a los niños, se busca responsabilidad”

En los fundamentos, Coggiola aclara que el proyecto no criminaliza a los niños ni penaliza automáticamente las conductas escolares complejas, sino que apunta a promover la intervención responsable de los adultos cuando se verifique una inacción evidente.

“La idea es generar una herramienta como último recurso, que motive la participación activa de los padres en la resolución de conflictos escolares”, explica el legislador.

Asimismo, señala que la medida podrá conmutarse por instancias formativas, priorizando la educación antes que el castigo, y que su aplicación estará sujeta a garantías de debido proceso, intervención educativa previa y acreditación de dolo o negligencia grave.

Ingreso legislativo y tratamiento

El proyecto de ley (N° 17994) fue presentado el 6 de octubre en la Mesa de Entradas de la Legislatura de Neuquén, y será girado a las comisiones correspondientes para su análisis.

De ser aprobado, representaría una herramienta inédita en la provincia para abordar el acoso escolar desde un enfoque preventivo, pedagógico y con responsabilidad compartida entre escuela, familia y Estado.